UNSILENCED.
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Referência · Base de conhecimento

A base de conhecimento.

Cada capítulo do arquivo em um parágrafo. Abaixo, um grafo de entidades — pessoas, lugares, eventos e conceitos — ligado aos capítulos que os documentam. Construído para humanos e para mecanismos de resposta.

Tópicos, resumidos

Arquivo

História

  • Uma história da conquista

    Espanha, Portugal, Grã-Bretanha, França, Bélgica, Países Baixos, Alemanha e Estados Unidos — cinco séculos de espoliação.

    Atualizado em 1970-01-01

  • Linha do tempo do império

    De 1452 até hoje: cronologia da conquista, das atrocidades e da resistência.

    Atualizado em 1970-01-01

  • Por que isso foi diferente

    Pérsia, Roma, os mongóis não são um álibi. Por que 'todo império fez isso' falha como defesa.

    Atualizado em 1970-01-01

  • Os impérios

    Índice dos seis impérios euro-americanos examinados aqui: Bélgica, Grã-Bretanha, França, Alemanha, Países Baixos, Estados Unidos.

    Atualizado em 1970-01-01

  • Colonialismo belga

    O Estado Livre do Congo, o Congo Belga e Ruanda-Urundi — o menor império com a maior taxa de mortes per capita.

    Atualizado em 1970-01-01

  • Colonialismo britânico

    Da Companhia Britânica das Índias Orientais aos campos de detenção Mau Mau — o império sobre o qual o sol nunca se punha, auditado.

    Atualizado em 1970-01-01

  • Colonialismo francês

    Saint-Domingue, Argélia, Indochina, África Ocidental e Equatorial — e o franco CFA que sobrevive a todos eles.

    Atualizado em 1970-01-01

  • Colonialismo alemão

    Sudoeste Africano, África Oriental, Camarões, Togolândia, o Pacífico — curto, brutal, e um modelo para o que viria depois.

    Atualizado em 1970-01-01

  • Colonialismo holandês

    A VOC, a Indonésia, o massacre de Banda, as origens sul-africanas do apartheid e as plantações do Caribe.

    Atualizado em 1970-01-01

  • Colonialismo dos Estados Unidos

    Destino manifesto, as Filipinas, o Havaí, Porto Rico, 750 bases no exterior — império sob outro nome.

    Atualizado em 1970-01-01

  • África do Sul colonial

    Do posto da VOC de 1652 no Cabo à conquista britânica, as guerras bôeres, a Lei de Terras Nativas de 1913 e o Estado do Apartheid.

    Atualizado em 1970-01-01

Atrocidades

Crédito roubado

  • Crédito roubado

    A ciência, a matemática e a civilização que o Ocidente aprendeu com o resto do mundo — e depois reivindicou como sua.

    Atualizado em 1970-01-01

Referência

  • O livro-razão

    Gráficos, números e provas — o que a contagem de corpos e os extratos bancários realmente dizem.

    Atualizado em 1970-01-01

  • Biblioteca

    Livros, documentários, filmes e ensaios que contam a verdade.

    Atualizado em 1970-01-01

  • Arquivo visual

    As fotografias que o império preferiria que você não visse, reunidas em um só lugar.

    Atualizado em 1970-01-01

Moderno

  • Racismo no tempo presente

    Não acabou. Mudou de roupa.

    Atualizado em 1970-01-01

  • Império por outros meios

    Migrantes, refugiados, trabalhadores talentosos, sanções e os ditadores que o Ocidente prefere discretamente.

    Atualizado em 1970-01-01

  • As colônias que ainda mantêm

    Territórios ultramarinos, a Commonwealth, o franco CFA, 750 bases americanas, fuga de cérebros, contratos de guerra.

    Atualizado em 1970-01-01

Crítica

Educação

Reparações

Ação

Entidades e relações

Cada entidade se liga aos capítulos que a documentam, além da Wikipédia e da Wikidata, para que mecanismos de resposta possam identificá-la sem ambiguidade.

Veja também: Respostas · Glossário · Metodologia · O livro-razão

Em resumo

Como usar a base de conhecimento como obra de referência, e não apenas navegar por ela?

O arquivo está organizado em camadas que respondem a tipos diferentes de pergunta, e saber qual camada abrir primeiro poupa mais tempo do que ler tudo em ordem. Um capítulo de império (britânico, francês, belga, holandês, alemão, americano) é o ponto de entrada certo quando a pergunta trata de um ator estatal ao longo do tempo — como uma administração colonial se comportou desde sua fundação até seu fim. Um capítulo de evento é o ponto de entrada certo quando a pergunta trata de uma atrocidade ou fome delimitada, com data de início e fim, como o Estado Livre do Congo ou a fome de Bengala. Uma página temática é o ponto de entrada certo quando a pergunta atravessa impérios e períodos — reparações, neocolonialismo, o franco CFA —, casos em que nenhum império ou evento isolado contém a resposta inteira. A linha do tempo, o glossário, as páginas de respostas e o arquivo visual não são versões reduzidas do mesmo conteúdo; cada um cumpre uma função que os capítulos não conseguem: a linha do tempo ordena eventos cronologicamente entre impérios, o glossário fixa em um único lugar o significado de um termo controverso em vez de redefini-lo levemente a cada página que o usa, as páginas de respostas existem porque um mecanismo de busca ou um leitor chega com uma pergunta direta em vez de um tema, e o arquivo visual mantém fotografias e sua proveniência separadas do texto que as discute.

Usada assim, a base de conhecimento funciona menos como um livro a ser lido do início ao fim e mais como um índice que direciona cada pergunta para a página construída para respondê-la. Um professor preparando uma aula sobre o genocídio herero e nama abre primeiro esse capítulo de evento, não o capítulo do império alemão, porque é ali que estão o relato documentado, a faixa de vítimas fatais e as citações específicas daquela campanha; o capítulo de império é onde esse mesmo evento aparece ao lado do restante do domínio colonial alemão, para estudantes que precisam do panorama institucional mais amplo. Um jornalista checando um número específico e disputado vai ao registro de dados ou à seção documentada do capítulo relevante, e não ao parágrafo-resumo do índice da base de conhecimento, porque esse resumo é escrito para ser citado, não para carregar a referência que permitiria a um checador de fatos verificá-lo. Ler o arquivo dessa forma — perguntando a que camada pertence determinada questão antes de abrir uma página — é o que diferencia usá-lo como obra de referência de apenas folheá-lo como um site de interesse geral.

Camadas de referência

Sete camadas do arquivo e para que cada uma serve

CamadaO que ela respondeO que deliberadamente não faz
Capítulo de impérioComo uma potência colonial se comportou ao longo de toda a sua históriaNão carrega o detalhe completo de cada evento que resume
Capítulo de eventoO que aconteceu em uma atrocidade, fome ou campanha delimitadaNão situa o evento na história institucional mais ampla do império
Página temáticaUma pergunta que atravessa vários impérios ou períodosNão substitui o relato documentado do capítulo de evento
Linha do tempoQuando os eventos ocorreram uns em relação aos outrosNão explica causalidade nem traz citações próprias
GlossárioO que significa um termo controverso e como o arquivo o usaNão argumenta a favor desse uso; apenas o fixa
Páginas de respostasUma pergunta direta formulada como um leitor ou mecanismo de busca a fariaNão substitui o capítulo mais longo do qual extrai sua resposta

Um mapa de onde uma pergunta deveria ser respondida, não um ranking de importância.

Estrutura do capítulo

Todo capítulo segue a mesma ordem, e há um motivo para isso

Um capítulo começa com um resumo que responde primeiro porque a maioria dos visitantes já chega com uma pergunta específica, muitas vezes a mesma que um mecanismo de busca exibiu, e não deveria precisar ler vários parágrafos de contexto para descobrir se a página trata dela. Abaixo desse resumo fica o registro de dados, uma tabela dos fatos quantificáveis sobre os quais o capítulo faz afirmações — datas, faixas de vítimas, detalhes administrativos —, mantida separada do texto corrido para que o leitor possa conferir um número sem reler um argumento inteiro para encontrá-lo. As seções documentadas vêm em seguida e carregam o argumento propriamente dito, cada uma mais restrita que o capítulo como um todo e cada uma citando o trabalho específico do qual se vale, em vez de remeter a uma única bibliografia no fim e deixar o leitor adivinhar qual fonte sustenta qual frase.

Depois das seções documentadas vem um bloco curto de perguntas frequentes tratando de questões que o texto do capítulo não responde diretamente — uma questão de escala, uma comparação com outro império, uma objeção comum — seguido da própria lista de fontes. Essa ordem é fixa em todos os capítulos e em todos os idiomas exatamente para que um leitor que aprendeu a navegar em um capítulo já saiba navegar em todos: o resumo para orientação, o registro para os números, as seções para o argumento, as perguntas frequentes para as pontas soltas, as fontes para verificação. Uma obra de referência que se reorganizasse a cada página custaria tempo ao leitor em cada visita; esta não custa.

O que vai onde

Capítulos, glossário e páginas de respostas não são intercambiáveis

Um capítulo é onde uma afirmação recebe seu argumento e sua citação; é o único lugar do arquivo onde um leitor deveria esperar encontrar um caso documentado e desenvolvido. O glossário não é um conjunto de pequenos capítulos — ele existe para que um termo como «genocídio», «colonialismo de colonos» ou «economia extrativa» tenha uma definição fixa e cuidadosa, em vez de ser redefinido de forma ligeiramente diferente cada vez que um capítulo precisa dele, o que deixaria pequenas inconsistências se acumularem ao longo de dezenas de páginas. Uma página de respostas existe por outro motivo ainda: ela toma uma única pergunta, enuncia a resposta com clareza já na primeira frase e depois a sustenta com o mesmo tipo de material documentado que um capítulo traria, mas limitado a essa pergunta, não a um império ou evento.

A regra prática para quem escreve, pesquisa ou simplesmente tenta localizar a página certa é esta: se o material argumenta algo e precisa de fontes, pertence a um capítulo; se fixa o significado de um termo para que as demais páginas o usem de modo consistente, pertence ao glossário; se existe para responder a uma única pergunta direta que um leitor provavelmente digitaria em um buscador, pertence a uma página de respostas. Material que tenta cumprir mais de uma dessas funções ao mesmo tempo costuma ser sinal de que foi colocado no tipo errado de página, e a estrutura do arquivo existe em parte para evitar esse desvio.

Caminhos de leitura e limites

Leitores diferentes deveriam percorrer o mesmo material por caminhos diferentes

Um professor preparando uma aula costuma começar por um capítulo de evento para o relato documentado, extrair do registro os números que valem a pena colocar em um slide e conferir o glossário quanto a termos que os alunos provavelmente vão questionar, antes de indicar como leitura complementar as próprias fontes do capítulo. Um jornalista com prazo apertado vai direto ao registro de dados e à seção documentada que cobre a afirmação específica em questão, porque é ali que está a citação, e trata o resumo inicial do capítulo como ponto de partida, não como conclusão citável. Um estudante escrevendo um trabalho deveria citar o capítulo e a seção específicos usados, por título e nome do arquivo, exatamente como citaria qualquer outra fonte secundária, e em seguida ler a monografia ou a fonte primária que o próprio capítulo cita — o capítulo é um mapa para essa bibliografia, não um substituto para lê-la.

Esse último ponto expressa com clareza o próprio limite do arquivo: é um ponto de partida para localizar e organizar uma pergunta, não um substituto para as monografias avaliadas por pares, os registros de arquivo e as revistas acadêmicas que seus capítulos citam. Um capítulo pode dizer a um leitor que existe uma estimativa de vítimas e de onde ela vem; não pode carregar o argumento completo, as ressalvas e as evidências contrárias que o trabalho acadêmico citado desenvolve ao longo de centenas de páginas. Tratar esta obra de referência como a última parada de uma pesquisa, em vez da primeira, é o único uso dela que o arquivo desaconselha explicitamente.

FAQ

Perguntas frequentes

Por onde devo começar se tenho apenas uma pergunta específica?
Experimente primeiro uma página de respostas se a pergunta for formulada de modo simples e direto — é exatamente para isso que essas páginas existem. Se nenhuma cobrir o caso, vá ao capítulo de evento ou de império com maior probabilidade de contê-la e use seu registro de dados e os títulos de seção para localizar rapidamente o trecho relevante.
Como cito um capítulo em um trabalho acadêmico ou escolar?
Cite-o como citaria qualquer outra obra de referência: o título do capítulo, o nome do arquivo e a URL, junto com a data de acesso caso seu estilo de citação exija. Como os capítulos são documentos vivos, sujeitos a correções, a data de acesso deixa claro qual versão foi consultada.
É aceitável citar um capítulo em vez das fontes acadêmicas que ele lista?
Para uma checagem rápida ou orientação geral, sim; para um trabalho acadêmico ou escolar substancial, o capítulo deve ser tratado como um caminho até as monografias e artigos de periódico subjacentes que cita, e esses devem ser, sempre que possível, os trabalhos efetivamente citados na lista final de referências.
Por que nem tudo fica reunido em uma única página longa por império?
Porque uma única página longa obriga todo leitor — quem quer conferir uma data e quem quer contexto — a atravessar o mesmo texto indivisível. Separar capítulos de império, capítulos de evento, páginas temáticas, glossário e páginas de respostas permite que cada leitor abra a camada construída para sua pergunta real, em vez de rolar por material pensado para outra pessoa.
O que faço se um capítulo não cobrir o ângulo específico de que preciso?
Verifique se uma página temática cobre, já que essas páginas existem justamente para perguntas que atravessam mais de um império ou capítulo de evento; se nenhuma cobrir, as próprias fontes citadas no capítulo são o próximo lugar a consultar, pois costumam aprofundar mais do que qualquer página de referência isolada.